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    다사랑 교육재활

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    여러 가지 감정 얼굴을 가위로 직접 오리고 색칠한 뒤 체온계에 그려진 감정 표정에 맞추어


     

    색칠 및 붙이기를 진행하였습니다. 모두 한 번에 진행하기에는 어려움이 있어 다 같이 한가지씩 활동을 하고


     

    다른 사람을 도와주거나 기다리는 방법으로 천천히 진행하였습니다. 진행하며 활동 과정에서 큰 호응과 함께



     동기부여를 얻을 수 있도록 칭찬을 많이 하였습니다. 모두 자신의 감정을 체온계를 통해 표현할 수 있는 시간이었고



     완성된 작품을 보고 큰 만족감을 얻을 수 있었습니다.



     

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