다만 질문에 대해 고개를 젓거나 웃음으로 반응하며 명확한 답변을 하지 않는 모습도 관찰되었으며, 고충처리함에 대한 이해는 다소 부족한 것으로 보이며, 간단한 설명 이후 일부 표현으로

 인지하는 모습을 보였습니다. 활동 참여 시 앞으로 나와 글씨를 써보는 등 참여 의지를 보였으나 글씨를 적는 과정에서 어려움을 보여 교사의 도움을 필요로 하였습니다. 

향후에는 쉬운 설명과 개별적인 지지를 통해 글쓰기 활동 시 단계적인 도움을 제공할 필요가 있습니다. ♥♡♥